Съдържание:

1. Описание на поректа: Цели/Концепции/Принципи/Основание
2. Продукти
3. Сравнително изследване – Резултати и препоръки
4. Национабни семинари (Австрия, Гърция, Германия и Италия)
5. Календар на проекта
6. ЗА БЪЛГАРИЯ

Пилотен проект на програма Leonardo da Vinci – PreQual
Продължителност Октомври 1st, 2004 – Март 31st, 2007

1. PreQual: Преквалификация на мигрантки за работа в сектора на здравеопазването и грижите, Пилотен Проект

1.1. Целите
PreQual е пилотен проект с иновативно съдържание по програмата за професионално обучение Леонардо даВинчи, с цел да разработи, тества и публикува програма за преквалификация на жени мигрантки за работа в сферата на здравеопазването и грижите. Идеята е, на базата на тази учебна програма да се организира курс за жени мигрантки, който да ги подготвя за по-нататъшното им професионално обучение за здравеопазването и грижите (основно за медицински сестри). Предварителното преминаване на такъв курс ще улесни и стимулира по-нататъшното им включване в професионално обучение в сектора и ще намали процента на отпаднали мигрантки. Дори и без последващо обучение, курсът ще служи като референция сам по себе си и ще допринесе към интегрирането на мигрантките към трудовия пазар като стимулира по-широкия им достъп до този сектор.Друга много важна цел е подходът на даване на възможности на мигрантките (empowerment), чрез стимулиране на социален диалог и активно противопоставяне на дискриминацията.

1.2. Концепцията
Концепцията на PreQual се основава на съчетаване на секторно съдържание и подход на даване на възможности (empowerment). Подходът към даване на възможности в контекста на проекта е с тенденцията да постави под въпрос сегашното положение на нещата (status) и да повдигне проблемите свързани със структурни бариери като расизъм и социални условия пречещи или спъващи пълното социално интегриране и взаимодействие. В този смисъл, за целите на проекта е избрана педагогиката на Пауло Фреире като средство за създаване на условия за отприщване на процес на даване на възможности. С иновативен подход към обучението ще се създаде програма за преквалификационен курс за мигрантки за работа в сектора на здравеопазването и грижите, като тя ще бъде тествана в 3 пилотни курса в Австрия, Италия и Германия.

1.3. Целева група и сектор
Мигрантки с интерес за трудова реализация в здравеопазването и грижите, мигрантки които притежават разрешение за пребиваване и работа в страната, преподаватели от сектора на здравеопазването, обществени и частни доставчици на услуги, обучителни и здравни институции, болници и заведения за геронтоложки грижи.

1.4. Основание на проекта и допълнителна информация
Посетете: http://www.prequalonline.org/01details.htm#03

1.5. Партньори на проекта
Дейността на разнообразните национални и интернационални партньори кулминира в оформянето на партньорство разкриващо широки компетенции, опит, диапазон от контакти с целевите групи и сфери на влияние. Сътрудничеството се състои от общо 21 организации от 6 страни. Официалните партньори по проекта са 8 организации:

Австрия: Verein maiz; http://www.maiz.at
България: Асоциация Грижа за здравето http://hca.burgasnet.com
Германия: Europäische Bildungswerke für Beruf und Gesellschaft e.V.; http://www.ebg.de
Гърция: Antigone; http://www.antigone.gr
Италия:_ Associazione Delle Donne Brasiliane in Italia ; http://www.adbi.it
_____ Università del Terzo Settore; http://www.uniterzosettore.it
_____ Associazione Nazionale Pubbliche Assistenze; http://www.anpas.org
Испания: Instituto de Estudios Politicos para America Latina y Africa; http://www.iepala.es

1.6. Принципи на проекта
Тъй като същинските характеристики на преквалификационния курс се основават на феминистки и антирасистки аспекти, аспект на самопредставяне (self-advocacy), педагогиката на Пауло Фреире и даване на възможности (empowerment) бе от изключително значение тези принципи да бъдат усвоени от началото на проекта. В ролята си на координатор Maizинициира и настоя за формулирането на серия от принципи, които бяха изменени, доразвити и съгласувани в сътрудничество с всички партньори. Принципите на проекта имат значението на негова мисия и засягат всички негови дейности; вижте http://www.prequalonline.org/01details.htm#09

2. Продукти

2.1. Принципи на проекта – вижте по-горе, а също и http://www.prequalonline.org/01details.htm#09

2.2. Уебсайт
Уебсайтът на проекта www.prequalonline.org дава информация за неговото развитие и се използва за интензивен комуникационен форум.

2.3. Информационен бюлетин
Започвайки от септември2005информационни бюлетини ще бъдат публикувани и разпращани до всички национални мейлинг листи. Следващите бюлетини очаквайте на 1 Март 2006; 1 Август2006;
1 Ноември 2006; 1 Март 2007.

2.4. Национални Проучвания
Във всички партньорски страни – Австрия, Гърция, Испания, България и Германия – бяха проведени национални проучвания на нуждите от кадри за здравеопазването и грижите, с фокус върху жените мигрантки. Проучванията са публикувани на уебсайта: http://www.prequalonline.org/05products.htm.

2.5. Сравнително Проучване
Сравнително Проучване, базирано на националните проучваия бе наскоро завършено със заглавие `Сравнително проучване на възможностите за обучение и работа на жени мигранти в сектора на здравеопазването и грижите в Австрия, България, Германия, Италия, Испания и Гърция – Предизвикателства и Препоръки`
Пълният текст на проучването свалете на: http://www.prequalonline.org/05products.htm

2.6. Учебна програма
Учебна програма ще бъде разработена и адаптирана към специфичните нужди на всяка страна, като тя ще включва модели на решение включваща жените мигрантки от партньорските страни.

2.7. PreQual – Курсове
MAIZ, EBG и Uni.TS поотделно ще проведат пилотен курс по разработената учебна програма с по 15-20 участника. Планираната продължителност на курса е 6 месеца (22 часа на седмица) включваща и две практически обучения.Основна цел на курса е да допринесе за подобряване на интеграцията на жените мигрантки на трудовия пазар и да подобри основните умения свързани с принципите на даване на възможност (empowerment).
http://www.prequalonline.org/02phase3.htm

2.8. Ръководство за обучение
Ще бъде създадено ръководство, което да служи като наръчник за преподаване и учене. Ръководството ще включва подробно описание на учебната програма, допълнено от инструкции по методологията, учебния материал, материали за самообучение и допълнтелна литература.Едновременно с разработването на учебната програма, отговорните експерти ще изследват, анализират и оформят подходящото съдържание и материали за тази цел. Селектираните материали в резултат на този процес ще тествани по време на пре-квалификационния пилотен курс (Фаза 3).
Вижте още: http://www.prequalonline.org/02phase3.htm.

3. НОВО! Сравнително Проучване

Наскоро завършеното Сравнително проучване е базирано на 7-те национални изследвания от 8-те партньора по проекта в 6 различни страни. Проучването е предназначено основно за партньорите по проекта като база за разработването на учебната програма, но също такаи дава много добра представа за законовото и трудово положение на жените мигрантки в сектора на здравеопазването и грижите в партньорските страни. Значението на този продукт за учебната програма е също в това, че проучването включва препоръките на партньорите относно методиката и съдържанието на програмата, която да бъде да бъде тествана в пилотните курсове.

3.1. Резултати и Препоръки
В изтъкването на предизвикателствата/проблемите, които мигрантките срещат по време на обучение и работа, основния фокус е в експертното мнение което самите те дават по време на интервютата. В опит да се даде по-пълна картина на реалността от различна перспектива проучването също отразява мненията и на други интервюирани партньори – институции, синдикати и доставчици на услуги.

Въпреки факта, че съществуват национални и институционални различия относно схващанията за проблемите и предизвикателствата срещани от жените при работа и продължаващо обучение, проучването оформя ясна картина за основните предизвикателства и пречки при достъп до работа и обучение: расизъм, признаването на дипломи, различни идеологически подходи, езикови умения, грижи за децата, процедури за кандидатстване основани единствено на европейските практики, концепции на различия и мулти-култура, концепцията за грижи в сравнителна перспектива, несъответствия в очакванията и реалното положение в грижите в здравеопазването и обученето, ограничения достъп до обучение и трудовия пазар, входни изисквания свързани с придобиването на гражданство, графици на курсовете, финансово състояние, ниско заплащане и т.н.
За повече информация вижте: http://www.prequalonline.org

4. Национални семинари и Траннационален семинар: СЕГА! (Септ и Окт 2005)

Гърция (Antigone), Италия (Uni.TS), Германия (EBG) и Австрия (MAIZ) ще организират и проведат поотделно национални семинари. Около 12 семинара общо ще бъдат проведени във връзка с разработването на методите и съдържанието на учебната програма, като се имат в предвид резултатите и препоръките на националните проучвания, сравнителното проучване и специфичните моменти за отделните страни. Други точки от дневния ред, които ще бъдат разисквани на семинарите включват определяне на входните изисквания към мигрантките привключването им в пилотния курс, както и сертифицирането на курса. Национални експерти (от сектора на здравеопазването и грижите, преподаватели, мигрантки, директори на обучителни институции, главни медицински сестри..) и представители на целевите групи от всяка страна ще присъстват на семинарите.

Транснационален семинар
След провеждането на националните семинари, партньорите от Австрия, Германия и Италия ще се съберат на среща за да уточнят разработването на прототипа на учебното ръководство и направят оценка на дейността до този момент.
За по-нататъшна информация : http://www.prequalonline.org/02phase2.htm

5. Календар на проекта

Фаза 1: Подробно планиране и анализ, проучване на необходимостта от трудови ресурси в сектора

Начало: 01.11.2004
Край: 31.05.2005

Results: първоначална партньорска среща, насоки за интервютата, национални проучвания (AT; BU, DE; ES; GR; IT; IT), сравнително проучване, втора партньорска среща, разпространение на резултати (публикации, национални контакти, експертни групи, организации на мигранти).

СЕГА! Фаза 2: Разработване на учебната програма и подготовка на пилотните курсове

Начало: 01.06.2005
Край: 31.12.2005

Реални дейности и резултати: национални семинари, транснационален семинар, ръководство за обучение към курса, разпространение на информация относно пилотния курс, даване на публичност на курса и оперделеня на критериите за селекция на участниците и съдържанието на Сертификата за завършване на курса, представяне на модулите за оценка на курса и формиране на ръководство за оценка (съгласно модела на самооценка на maiz), адекватните структури за провеждане на пилотния курс, лобиране със съответните национални организации за признаване в рамките на официалната образователна система, организация на обучението, избора на участници в курса.

Фаза 3: Тестване на курса за Преквалификация, съпътстващо оценяване на курса и модификация на продуктите.

Начало: 01.01.2006
Край: 31.12.2006

Резултати: пилотни курсове с до 60 участника ще се проведат в Австрия, Германия и Италия за период от 6 месеца през 2006 г., Учебно ръководство, Оценяване, адаптация на продуктите, превод на учебната програмва на всички езици в партньорството, 3 информационни бюлетина, трета партньорска среща в Италия (януари 2006):

Януари – Март 2007
Финална конференция, производство на Учебното Ръководство, Разпространение на резултатите, Окончателните доклади

6. ЗА БЪЛГАРИЯ

Тъй като проектът се намира във Фаза 2 – Разработване на учебната програма – прилагаме в отделен файл предварителен проект на програмата, с основен преглед насъдържанието, методите и инструментите за оценка (на англ.език)

Ние, от Асоциация Грижа за здравето, любезно поканваме всички институции да дадат професионалното си мнение за програмата на курса, по всички въпроси - от пригодимостта й към нашите условия, до необходимите стъпки и реквизити за нейното официално признаване. Всички коментари ще бъдат от полза в този етап на разработване.
Пишете ни на мейл info@hca.burgasnet.com и ние ще се свържем с вас при първа възможност.
Предварително Ви благодарим заразбирането и сътрудничеството ви.

Този проект е финансиран в коопериране с Европейската Комисия по програма Леонардо даВинчи за професионално обучение. Съдържанието на продуктите по проекта отразява резултатите от анализите порведени от партньорите и не отразява непременно официалната позиция на органите на властта или съответната Национална Агенция, нито означава отговорност от тяхна страна.

Програма Leonardo da Vinci
Leonardo da Vinci е програмата за професионално обучение на Европейския Съюз, чиято цел е да осъществява и подпомага стратегии за обучение през целия живот в съответствие с националните стратегии за обучение.В опит да се стимулира мобилността, благоприятства иновативността и да се подобри качеството на обучение, се подпомага кооперирането между многобройните организации свързани с дейностите на професионално обучение под формата на транснационални проекти.